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アイテム
インシデント・プロセス法による保育カンファレンスが新任保育士の専門的発達に及ぼす効果
https://doi.org/10.18990/00000386
https://doi.org/10.18990/0000038642237898-3614-41d8-a78f-fae73e7225ad
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00009100399.pdf (3.3 MB)
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.png)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2017-05-30 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | インシデント・プロセス法による保育カンファレンスが新任保育士の専門的発達に及ぼす効果 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Effect of Children Care Conference by Incident Process Method on the Professional Development of a Novice Teacher in Nursery School | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 専門的発達 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 新任保育士 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | OJT (園内研修) | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | インシデント・プロセス法 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | PAC (個人別態度構造) 分析 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | professional development | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | novice teacher in nursery school | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | OJT (on the job training) | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | incident process method | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | PAC (Personal Attitude Construct) analysis | |||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10434900 | |||||||||
| 著者 |
原, 孝成
× 原, 孝成
× Hara, Takaaki
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| 抄録(日) | ||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、 インシデント・プロセス法による保育カンファレンスが新任保育士の専門的発達に及ぼす効果を明らかにすることであった。 保育カンファレンスの効果を検討するために保育士に対して 3年間に計 3回の PAC 分析によるイメージ分析が実施された。 結果から、 困っていることを話せることと他の保育者の質問から新たな視点を得ることが重要であることが示唆された。 | |||||||||
| 抄録(英) | ||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to clarify the effect of children care conference by incident process method on the professional development of a novice teacher in nursery school. To assess the effects of children care conferences, personal attitude construct (PAC) analysis was conducted thrice in three years against her. The result showed that the abilities to confide in others about her troubles and to understand others' perspective were important for her professional development. | |||||||||
| 書誌情報 |
鎌倉女子大学紀要 en : The journal of Kamakura Women's University 号 21, p. 43-54, 発行日 2014-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 09199780 | |||||||||
