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アイテム
ヘルマン・レールスによるクルト・ハーンの評価 一野外教育の歴史的観点から一
https://doi.org/10.18990/00000461
https://doi.org/10.18990/000004612e09393f-1850-4753-a296-2cd3dcb87e86
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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西島 (639.0 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2019-06-26 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ヘルマン・レールスによるクルト・ハーンの評価 一野外教育の歴史的観点から一 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Review of Kurt Hahn’s Philosophy by Hermann Röhrs: Focusing on the History of Outdoor Education | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 野外教育, 冒険教育, 体験学習, アウトワード・バウンド, クルト・ハーン, Outdoor Education, Adventure Education, Experiential Learning, Outward Bound, Kurt Hahn | |||||||||||
| 著者 |
西島, 大祐
× 西島, 大祐
× Nishijima, Daisuke
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述 | 本稿では野外教育の歴史的観点からクルト・ハーンがどのように評価されてきたのかについて、ヘルマン・レールスの見解をもとに確認することを目的とした。1960年代から1980年代の冒険教育が発展・普及していく時期において、レールスはハーンの運動競技・遠征・研究課題・救助活動といった４つの要素による「体験療法」の必要性を認め、「生」を直接的に感じる野外での体験が健全な社会の形成のために意義あるものと評価していたことを確認することができた。 | |||||||||||
| 抄録（英） | ||||||||||||
| This paper reviews the philosophy of Kurt Hahn through Hermann Röhrs’s writings. Hahn’s basic concept was “experience therapy,” which consists of four components: athletic training, expeditions, projects and rescue services. His works on social health continues to affect the educational systems of modern society. | ||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鎌倉女子大学紀要 en : The Journal of Kamakura Women’s University 巻 26, p. 89-94, 発行日 2019-01-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鎌倉女子大学 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 9199780 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10434900 | |||||||||||
