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保育実習における評価のあり方に関する一考察 ー学生の自己評価と実習施設の評価の比較分析に基づいて一
https://doi.org/10.18990/00003673
https://doi.org/10.18990/00003673640d3242-1d9e-4232-be2a-eb3f1e9f9d84
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2023-03-31 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 保育実習における評価のあり方に関する一考察 ー学生の自己評価と実習施設の評価の比較分析に基づいて一 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | Evaluation of Practices in Nursery School: Comparative Analysis of Students' Self-Evaluation and Nursery Schools' Evaluation | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | eng | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題 | 保育実習, 実習の評価, Mann-WhitneyのU検定, 重回帰分析, practices in nursery school, evaluation, Mann-Whitney U test, multiple regression analysis | |||||||||||
著者 |
浅井, 拓久也
× 浅井, 拓久也
× Asai, Takuya
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抄録 | ||||||||||||
内容記述 | 本研究では、保育実習における評価のあり方について検討するため、学生の自己評価と実習施設の評価を分析した。Mann-WhitneyのU検定と重回帰分析による分析結果として、評価票のすべての項目で実習施設の評価より学生の自己評価が高く、双方の評価に差があったことが明らかとなった。以上の分析結果を踏まえて、評価の根拠の明確化と実習中に評価票を活用した中間評価の実施を提案した。 | |||||||||||
抄録(英) | ||||||||||||
In this study, the self-evaluation of students and the evaluation of practical training facilities were analyzed to examine the ideal evaluation method in a nursery internship. The results of Mann-Whitney U test and multiple regression analysis revealed that the self-evaluation of the students was higher than the evaluation of the facilities in all the items on the evaluation sheet, and there was a difference between the evaluations. On the basis of the above results, we proposed two evaluating methods for practical training: clarification of the basis of evaluation and implementation of intermediate evaluation using evaluation forms during the nursery internship. | ||||||||||||
書誌情報 |
ja : 鎌倉女子大学紀要 en : The Journal of Kamakura Women's University 巻 30, p. 13-22, 発行日 2023-01-31 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 鎌倉女子大学 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 9199780 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AN10434900 |