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oai:kamakura-wu.repo.nii.ac.jp:00003685 2023-07-10T00:56:14Z 1772414785021:1:182

地域における美術館の教育事業と学校教育、青少年の美術活動の架橋に向けて：終戦後から1950年代までの動向を中心に Toward Bridges among Art Museum Educational Activities,School Education, and Youth Art Activities in the Region: Focusing on Trends from the End of the Second World War to the 1950s in Japan 梨本, 加菜 ナシモト, カナ Nashimoto, Kana 博物館教育 社会教育施設 学習指導要領 博学連携 青少年の美術活動 museum education social education institutions course of study cooperation between museum <br />and school education youth art activities 1947年と1951年、1958年の小学校・中学校の学習指導要領の一般編では、「博物館」の用語がなかった。図画工作の教科の分冊では、鑑賞のための都市の施設として博物館が言及された。終戦後の10年間は、学習指導要領や民間の美術教育運動の中で経験主義教育が志向されたが、学校と美術館、地域のあいだの連携は規定されず、博物館の社会教育施設としての機能は十分に生かされなかった。 鎌倉女子大学 2022-01-31 jpn departmental bulletin paper https://doi.org/10.18990/00003667 https://kamakura-wu.repo.nii.ac.jp/records/3685 AN10434900 9199780 鎌倉女子大学紀要 The Journal of Kamakura Women's University 29 1 13 https://kamakura-wu.repo.nii.ac.jp/record/3685/files/nashimoto.pdf application/pdf 2.3 MB 2022-06-01